17/08/2024 (Sat)
8pm
透过英文故事
问题 1 :我的孩子缺乏阅读习惯,只有被要求时才读
问题 2:我的孩子在课堂和生活中不敢提问,害怕问错被嘲笑
问题 3:我的孩子缺乏分析能力,阅读时无法深入理解内容
问题 4:我的孩子辨别能力较弱,容易被误导或跟风
问题 5:我的孩子很快忘记所学内容,没法学以致用
改变 1 :热忱自我阅读, 阅读变习惯
改变 2:勇于提问, 激发好奇心, 自信描述
改变 3:独立深读思考, 自己会尝试找答案
改变 4:信息精准辨别, 知道是非对错
改变 5:实践巩固知识, 不只学,更会运用
我的教学理念:
“每个学生有无限潜力。让我们一起发掘,培育,并见证每位孩子闪耀”
身为一位莎缇尔成长模式实践者,我相信每个孩子都是独一无二,并喜欢帮助他们发现并运用孩子自己的潜力,尤其是在阅读和行为方面。
我毕业于英国Royal Holloway, University of London心理学硕士, 也获得 Smarter Phonic阅读 与 Foniks Pintar 阅读教学认证。
在10年的教学生涯, 我帮助了无数害怕阅读的孩子爱上书籍, 也一直教导孩子成为更好的学习者和朋友。
我要建立一间让孩子看见自己的价值与并能自动自发学习的阅读中心。
8 岁, 男,就读华小
参与我们前, 不爱阅读
经过我们的课程后, 在一月月,获得最佳阅读奖
7岁, 女, 就读华小
参与我们前, 不爱英文
经过我们的课程后, 爱上英文, 理解能力增强, 也开始尝试spelling
透过英文故事
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